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那些为学校狂的日子 | 麓山国际奥兰多研学旅行系列报道之四

麓山国际实验学校2019-05-14 11:05:40

作者:张颖萱

指导老师:马慧萍


   鸟儿噙着花香与泥的湿润,“Bay Run”上清晨的奔跑,伴着这忙碌的气氛,一个新的世界等待着我们:奥兰多基督教会学院(Faith Christian Academy)


    庄重的红色,亲切的黄色,纯洁的白色包裹着这座基督风的建筑,宽阔的操场似乎在等待棒球手的驻足,圣洁的教堂仿佛还荡着虔诚的祷告。进入学校里,长长的雕花扶手,光滑的大理石地板,优雅与典致的教育环境足以吸引一大批学生。

    刚开始,所有人都怀着拘谨与忐忑进入了美国课堂。美国教师却非常轻松的缓解了紧张的气氛。一个七彩的小球上写满了不同的问题,学生们需要选择一个问题进行回答。如此简单的游戏却让我们放下了心中的戒备。Mrs.Falana在空中大幅度比划的手,爽朗的大笑,抑扬顿挫的腔调像润滑剂一般消除了那层密不透风的膜。


    人文历史课,就在大家以为老师会手拿历史书照本宣科时,Mrs.Falana却出乎意料地让我们拿出了看似与课堂格格不入的手机。我们登录上一个学习网站Kahoot.it,美国教师以游戏抢答的方式让我们投入兴趣,以排名的方法让我们集中注意力。


    制作纸制Facebook像一面镜子,照亮了自己与他人,我们学会了大胆交流,丰富想象,做一个健谈的人。


    Mrs. Falana告诉我们看书与看电影是有区别的,一个可以闭着眼,倾听内心,一个是用多彩的图像与极富穿透力的声音震撼视觉。美国教育的基础是生活,是自然。

    在学校里的日子,每天下午我们都不需上课,而是去奥兰多的著名景点:颠倒屋的神奇科技,肯尼迪的绚烂航天,水世界的欢腾冲浪,海洋馆的灵动生物。在去这些景点之前美国教师往往会花大约一个小时的时间让我们分小组制作攻略。地图是向导,让学生们从全局观察景区,探讨线路,节省瞎逛的时间;GOOgle是解说家,学生们可以选择感兴趣的展演,观看介绍视频;表格负责总结,培养学生的总结要点,整理思路的能力;作文是回忆录,提醒学生在玩耍中不要忘了那些值得回味的瞬间……

  随着时间的推移,我们知道有一种仪式叫告别。亲切的校长夫妇带我们一行人来到了一个特别的地方,十多排长长的檀木座椅,白色的墙壁与尖顶。我们自觉地收起手机,保持安静,等待着期待已久的结业证书。我们一一上台,与老师们合影,留下的是那一瞬永恒的笑容与载满身心的收获。


    “Lion”是费斯学院的象征,那是让每一个学生铭记,自信,勇敢,敏捷。

  短暂的学校时光让我们不得不思考美国教育。虽然看似轻松,但社会实践不比书面考试,它毕竟是我们一生的内容。那些简单的互动却不经意之间教给我们养成优秀习惯的前提。


    那段为学校狂的日子,浸润着娇嫩的花香在阳光下撒欢打滚的气息……